小班体育游戏跳圈

2022-06-29

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  • Q1:小班体育圈圈乐

    发个配置看看吧,可以使用电脑管家的硬件检测查看显示器信息.
    1、首先点击工具箱,打开硬件检测工具。
    2、查看电脑整体配置。

    Q2:小班跳的体育游戏教案

    内容来自用户:李鹏亚

    小班跳的体育游戏教案
    【篇一:小班体育活动教案】
    小班体育:小兔跳彩圈
    活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣
    活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程
    1.入场
    老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.
    2.准备活动
    在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)
    蹦蹦跳跳(跳跃)等.
    3.跳彩圈
    老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.
    4.游戏小兔跳彩圈
    教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开
    始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,
    小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教
    师给予表扬,并继续进行游戏.
    5.游戏结束
    教师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着教师走出场地.
    幼儿园小班体育:小兔乖乖
    目标:
    1.掌握屈漆团身走路的技能。
    2.练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。
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    Q3:小班体育游戏教案跳

    内容来自用户:李鹏亚

    小班体育游戏教案跳
    【篇一:宝宝班体育活动教案:快乐跳跳跳】
    托班体育活动:快乐跳跳跳
    一、活动目标
    1.掌握双脚进行跳的动作技能和按指定方向跳的技能。
    2.积极勇敢地参与游戏,体验活动的愉快。
    二、活动准备
    1.欢快、舒缓的音乐各一首。
    2.皮球一个、红色纸箭头四个、箭头手饰牌一个、红色小旗三面、青蛙、兔子、松鼠头饰各9个。
    3.场地布置:场地为往返式,起点线和终点线的距离为5米。
    三、活动过程
    1.热身活动
    (1)听音乐“火车开了”跑进场。
    (2)听音乐“三只熊”做热身活动两遍。
    2.基本活动。
    (1)幼儿练习双脚原地跳。
    师:今天老师带来了一样好玩的东西,看看是什么?(皮球)老师拍皮球,皮球会怎么样?
    幼:皮球会跳起来。
    师:请小朋友双脚并拢、轻轻地跟皮球跳起来。(教师提醒幼儿要双脚并拢,前脚掌轻轻地落地,轻轻地跳起来。)
    教师观察,发现跳的动作做的好的幼儿,请他出来示范,引导其他幼儿学一学。(教师再次提醒幼儿要双脚并拢,前脚掌轻轻地落地,轻轻地跳起来。)
    (2)幼儿练习双脚往不同的方向跳。
    师:皮球会原地跳,它还会向不同的方向跳。(教师向右方向拍球)
    师:(出示箭头)老师用箭头贴出皮球刚才跳的方向,小朋友们向箭头指的方向一起前进跳。

    Q4:幼儿园小班体育教案五玩套圈 游戏

    活动目标
    1·培养幼儿对体育活动的兴趣。
    2·培养幼儿动作的协调性。
    2·让幼儿感受套圈的快乐。
    重点难点
    重点:练习投准的技能。
    难点:指导幼儿的协调性。
    活动准备
    套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机,挂图。
    活动过程:
    1、伴随轻快的音乐,神秘地“变出”套圈工具,引起幼儿兴趣。
    师:小朋友,今天老师带来一位神秘的好朋友,你们猜猜是谁?
    不要眨眼哦,噔噔,变魔术咯、、、、、、
    2、观看挂图,说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上,双脚不能超出横线,对准前面距离1—3米的投准柱投扔,朔料套圈套住投准柱为好。)
    3、教师示范套圈的方法,讲解套圈的动作要领。(投扔的力度要适中,眼睛看着“投准柱”。)
    4、幼儿在教师的指导下自由的练习,玩耍,并参与其中。(积极地引导每一个幼儿参加,刚开始时,可以把投准的距离放近一些多练几次,熟练了,可以稍微把距离拉远些。)
    5、游戏比赛“谁是套圈王”
    在轻快的音乐中游戏,幼儿个人比赛或分成小组比赛,每人五个套圈,看谁或哪个小组套的圈多为赢,是套圈王。

    Q5:幼儿园小班体育活动:跳跳乐

    CPU频低会直接导致你进不去游戏,这里可以排除CPU。还有就是安装游戏时,最好别在C盘安装。C是系统盘。需要有足够的虚拟空间,看看你的显卡是多大的显存。现在游戏最低配置显存是256的,特别是大型游戏,对显卡的要求非常高。内存,你可以尝试升级。现在非常便宜了。DDR2,2G的内存才60左右了。注意一下你的电脑里的散热风扇是不是工作正常。特别是主板散热,他会直接影响电脑速度

    Q6:跳跃与游戏教案

    内容来自用户:王德杰nice

    《跳跃、游戏教案》
    高密市第二实验小学王德杰
    教学目标:
    1、培养双脚跳跃与游戏的兴趣,提高学生参与体育活动的主动性和积极性
    2、让学生掌握立定跳远的正确动作,发展灵敏,协调素质,增强腿部的爆发力,提高跳跃能力。
    3、学习游戏的方法与规则,发展上肢和下肢的协调配合。
    4、培养学生的团结协作的精神,提高学生良好的相互交往与合作的意识和行为。
    教学重点:1、手、脚的协调配合
    2、双脚同时起跳
    教学难点:双脚轻巧落地,落地重心要稳
    顺序|课的内容|指导和练习方法|时间|
    准|备|部|分|基|本|部|分|结|束|部|分|一、课堂常规|1、 师生问好|2、教师宣布学习内容|二、基本队列练习|1、 原地转法|2、 队列变换|三、徒手操:|1、伸展运动|2、扩胸运动|3、体侧运动|4、全身运动|5、跳跃运动|一、跳跃和游戏:|1、练习内容|结伴双脚跳的自创练习|①双脚跳跃的自创练习|② “看谁跳的 好”(双跳双落)|③“看谁跳的 高”(双脚跳过折叠垫)|④“看谁跳的 远”(双脚跳过海绵垫)|二、游戏比赛:|方法:学生运用单脚跳过圆圈,用双脚跳过折叠垫|规则:1、游戏过程中要遵守游戏规则。|2、必须按教师的要求击掌后第二人才能跑出。|整理和放松:|1、在音乐的伴奏下进行放松练习|2、小结讲评|明确目标,|激发情绪|队伍整齐|反应灵敏|**********|**********|**********|**********|△|在音乐的伴奏下师

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